Программа реабилитации

Комплекс логопедических приемов (массажи, гимнастика, упражнения) направлен на восстановление речевой функции, коррекцию речевого аппарата.

Метод, направленный на обучение контролю над собой, движениями своего тела, над степенью напряжения мышечной и нервной систем. Используется в комплексной терапии при ДЦП, последствиях различных нарушений работы нервной системы, в т.ч. головного и спинного мозга. Процесс реализуется при помощи компьютерных технологий.

Лечение водой включает в себя различные способы внешнего воздействия воды на организм (ванны, души, обливания, термальные воды и др). Эффективна гидротерапия при лечении мышечных и суставных болей, восстановлении работы мышц и двигательного аппарата в целом, стабилизирует кровообращение и трофику тканей, благоприятно воздействует на нервную систему.

Лазеро-магнитная терапия является сравнительно молодым методом терапии. Но, благодаря высокой эффективности и широте применения в различных областях медицины, эта методика считается очень перспективной. Каждый сеанс лазеро-магнитной терапии работает как мягкий толчок, активирующий регуляторные механизмы в организме. Метаболические процессы в клетках и тканях нормализуются, усиливается кровообращение, организм очищается, что очень важно для ослабленных и затронутых болезнью органов. Активированные защитные функции организма помогают справиться с болезнью и скорее восстановиться. Клинические исследования показывают, что в некоторых случаях эффективность лазеро-магнитного метода достигает 98%. Кроме того, скорость восстановления при использовании данного метода возрастает вдвое.

МФК состоит из специальной кушетки, шкивов и эластичных канатов и является универсальным оборудованием для выполнения разнообразных упражнений, позволяет достичь максимального эффекта от них. Комплекс известен под названиями «Паук» или «Клетка». Использование в МФК перераспределения массы позволяет стимулировать работу мышц и укрепить правильные двигательные стереотипы в головном мозге. Например, с помощью комплекса можно придать ребенку позицию ползания на четвереньках. В то время, пока происходит  укрепление мышц рук и ног, ребенок учится смотреть прямо вперед, улучшается контроль позиции головы. Посредством специальных эластичных канатов создается необходимая нагрузка в определенных группах мышц, гравитационная сила устраняется, и терапевты могут придавать телу пациента любое необходимое положение.

Интегративная терапия – это система физических упражнений и специальных игр, направленных на развитие способностей мозга обрабатывать и комбиновать информацию, поступающую от органов чувств.

Интегративная терапия оказывает влияние на развитие проприоцептивной системы (глубинное ощущение собственного тела), равновесие, тактильный и вестибулярный аппарат, осознания пространства и границ собственного тела, развитие билатеральной координации и т.д.

У детей с проблемами проприоцепции, вестибулярного аппарата и тактильных ощущений проявляются трудности в разных областях, таких как обучение, соторика, общение, слабая активность, неловкость, опоздание в развитии речи, академические трудности (чтение, письмо) и др.

Интегративная комната для занятий является пространством, содержащим различные виды стимуляторов. Это незаменимое пространство, являющееся прекрасным помощником в реабилитации взрослых и детей и ДЦП, психологическими и психо-эмоциональными проблемами, аутизмом, детей с нарушениями обучаемости, гиперактивностью или с другими диагнозами.

Для наилучших результатов рекомендуется пройти не менее 10 сеансов терапии. Длительность одного занятия – 30 минут.

Арт-терапия интегрирована в программу психологических коррекционных занятий и является прекрасным инструментом для коррекции различных неврологических нарушений детей и подростков с ДЦП и недостатком внимания, коммуникативными нарушениями, неврозами, проблемами в общении с взрослыми и сверстниками и т.д.

Нитевая графика

Эта техника позволяет научить ребенка концентрировать внимание, выполнять мелкую ручную работу, развивает моторику. Нитевая графика дает понимание о разных углах и их величине, длинах, окружностях, счете, направлениях, пространстве, границах, развивает цветоощущение и абстрактное мышление, позитивно влияет на остроту зрения, координацию движений рук и др.

Консультации для родителей и детей с особыми потребностями:

• совместный поиск решения ежедневных проблем, организация жизни
• ответы на вопросы в области развития ребенка, рекомендации по стимуляции и развитию психологических функций и личности ребенка
• помощь с воспитанием и трудностями коммуникации
• сопровождение при решении сложных семейных отношений – решение трудностей между партнерами, супругами, родителями и детьми, братьями и сестрами
• совместный поиск способов максимальной поддержки вашего ребенка в ежедневной жизни дома, в школе, взаимоотношениях с ровестниками
• сопровождение при преодолении длительных проблемных ситуаций и жизненных кризисов

Консультации для родственников (партнер, прародители и др.):

• поиск решения проблемных ситуаций
• совместный поиск ответов на вопросы, которые вас беспокоят
• поддержка при переживании тяжелых жизненных ситуаций

Консультации для детей, подростков и молодых людей с особыми потребностями:

• уделяем внимание темам, которые беспокоят детей, совместно ищем решения переживаемых проблем
• оценка сильных сторон ребенка и их поддержка, развитие слабых сторон
• укрепление самоуверенности ребенка
• тренинг коммуникативных способностей
• помощь ребенку при самоидентификации и самовыражении
• использование в работе с детьми техник арттерапии и филиальной терапии, которы не зависят от речевых способностей ребенка